2017上半年教师资格证考试黄金定律

　　教师资格证备考，如何让厚重的教师资格证资料变得轻松简单呢?考生们只要运用科学的方法合理分配时间，知道教师资格证考试的黄金法则，在考场上将会畅通无阻，各位小伙伴们赶快看一下吧。

　　黄金定律一

　　问题学习法，一般分有三个步骤。在看书前，首先去看章节习题，一边看书一边思考;然后在复习过程中寻找问题，回过头来翻看习题，才会更努力地去解决这些问题。问题学习法，简而言之就是要我们带着问题去看书，这样有目标，侧重记忆点才会更深刻，才更容易达到事半功倍的效果。教师资格学习的时候，就要发挥一不怕苦二不怕累的精神，解决各种问题。

　　黄金定律二

　　目标学习法就是要有目的性的学习，知道自身的不足，把自己定位在哪个高度同时能达到哪种复习程度。有明确性的目标是目标学习法的首要条件，而后还需要了解教师资格证知识点在知识体系中的位置，在复习时从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

　　黄金定律三

　　类比学习法在政治学中也是常用的分析方法，也同样适用各种考试方法。对于教师资格证考试来说复习也是要讲究方法的。类比学习法有利于区别易混淆的概念原理，在相同的时间内记忆更多的内容;也可以把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

　　黄金定律四

　　归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识特点，中心性质的记忆并加以理解与运用。在教师资格证学习过程中，可以先勾画出整本教材的知识体系，然后再一章一节的补充，确定看哪些内容需要重点学习。作为一种学习方法，归纳学习法崇尚归纳思维，但它并不等于归纳思维，它还要以分析为前提。

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