普通话水平测试过关技巧知多少

　　现在正在准备普通话考试的孩子一定知道普通话分为不同的等级，因此大家在考试之前首先要对自己的目标有一个相当准确的定位，你得知道自己想要达到什么样一个水平，然后才能根据自己的这样一个定位来努力，那么普通话水平测试过关技巧知多少呢?

　　在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右;以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等，而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。 

　　“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。

　　以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使78分变成80分以上或85分变成87分以上。

　　《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则：

　　(1) 读错一个音节，扣0.1分;漏读或增读一个音节，扣0.1分。

　　(2) 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。

　　(3) 语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分、

　　(4) 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。

　　(5) 朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。

　　(6) 超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。

　　对照六条扣分细则，

　　其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力短时间也很难保证不失分。

　　其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努力完全能够不丢分。

　　从测试实践看，78分者在(1)上丢1-2分，在(4)上丢1分，在(5)上丢1分。三项合起来丢3-4分;

　　85分者在(1)上丢0.5-1分，在(4)上丢0.5-1分，在(5)上丢0.5-1分，三项合起来丢1.5-3分。

　　朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。

　　如果我们将难读的字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也许能起到事半功倍的作用。

　　我们今天介绍的这个普通话水平测试过关技巧知多少为大家分析了普通话考试的一切基本的东西。

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