教师资格证面试试讲成功，这四个细节要注意

一、导入细节

都说良好的开端是成功的一半，所以说，一节课有一个好的导入已经成功了一半。导入的方法有很多，但要结合现实课堂具体情况来运用。有悬念导入、游戏导入、歌曲导入、故事导入等。试讲第一步你先要学会导入（多积累），你的导入讲完了，立马引出课题并且在黑板中央板书（书写课题），面试老师看到你的导入和课题衔接得如此巧妙，就觉得你很有经验。

二、提问细节

模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

你在提问学生时一定要面带笑容，在学生回答问题时，你可以用一些赞美的语言或者有礼貌的点一下头，这样面试老师就觉得你很有亲和力，在试讲环节你不用提太多问题，三个就可以了。试讲环节，讲台底下只坐着三个面试老师，所以在提问环节你一定要会演，也就是传说中的自问自答。

三、语言细节

虽然普通话不要求你像新闻联播的主持人那般标准，但是一定要吐字清楚，让监考老师能听清楚你在讲什么。并且你的语速要适当，用词要准确，语调要有亲切感，做到抑扬顿挫。在讲到重点难点或关键知识点时，语速要加以提示和停顿，注意语速变化的运用。

四、板书细节

板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

如果你的试讲过已经进行了三分之二，感觉自己说得很烂，一点信心都没有，你千万不要放弃，就停止讲课了。你不妨静下心来把黑板上的字写好，这也能给你加分。所以面试之前，有空多练习粉笔字。

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